Новости ГИА-9 (ОГЭ)

02.04.2020

Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего образования к ГИА в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации

27.03.2020

Срок начала основного периода ЕГЭ-2020 будет перенесен на 8 июня, ОГЭ-2020 – на 9 июня

26.12.2019

19.12.2019 

ГИА-9 2020. Методические рекомендации

Методические рекомендации по проведению ОГЭ в 2020 году.docx

Рекомендации по проведению ГИА-9 и ГИА-11 в форме ЕГЭ и ОГЭ для ОВЗ в 2020 году.docx

16.12.2019 

ГИА-9 2020. Информация по итоговому собеседованию

Как сдать итоговое собеседование по русскому в девятом классе.

Цель испытания - понять, как хорошо дети владеют русским языком.

Всего четыре задания.

Первое - чтение вслух небольшого текста - около 180 слов. Несколько абзацев. Две минуты можно потратить на то, чтобы пробежать их глазами, познакомиться, и затем начать читать. Материалы посвящены выдающимся россиянам, знакомым ребятам по урокам истории, обществознания, литературы, биологии.

Второе задание - пересказ. Здесь также несколько минут на подготовку. Можно составить короткий план, записать ключевые даты, имена, удачную мысль. Но есть важное условие - нужно не просто пересказать прочитанный текст, а постараться органично "вплести" в свою речь цитату. Она дается здесь же.

Зачем нужна цитата?

Она расширяет контекст. Позволяет перейти от биографии конкретного человека, например, к значению подвига, научно-исследовательской работы. Вариантов может быть много. Но все они абсолютно посильны для девятиклассников. Третье задание - монолог. И здесь у ребенка уже появляется выбор.Ученик может выбрать описание, повествование или рассуждение. Эти задания предполагают принципиально разный характер речи. В первом случае ребенку будет показана фотография: допустим, школьного праздника или спортивного соревнования. Нужно описать, что видишь: место и время события, кто в нем участвует... Во втором случае школьник должен будет рассказать о чем-то на основе своего жизненного опыта. К примеру, о походе или экскурсии, которая запомнилась больше всего. Третья тема носит проблемный характер, предполагает рассуждение и ответ на вопрос "нужно ли?". Например: "Всегда ли нужно следовать моде?".

В этих трех вариантах мы предлагаем небольшой примерный план
с наводящими вопросами, которые помогут раскрыть тему. А вот четвертое задание - диалог с собеседником-экзаменатором. Вопросы могут быть направлены на то, чтобы школьник расширил свой ответ, дополнил, уточнил. На всякий случай для учителя тоже составлена карточка
с примерными вопросами по теме.

Экзаменатором-собеседником может быть любой педагог, у которого есть хороший контакт с детьми. Если он может разговорить школьника - отлично. Школьный психолог, социальный педагог тоже могут выступать
в этой роли.

Максимальный балл за собеседование - 19. Для "зачета" достаточно 10.
У тех, кто не сдаст с первого захода, будут еще две попытки - 11 марта
и 18 мая

Собеседование проводится в той же школе, где учится ребенок, максимально мягко, и занимает не больше 15 минут. Нет ни рамок металлоискателей, ни камер. Даже учебный процесс прерывать не обязательно.

За что можно получить "незачет"?

На собеседовании проверяются не знания правил русского языка, а умение их применять в речи. Оценивается качество речи в целом, в системе. Поэтому важно говорить максимально грамотно. Это первое условие.
А второе - не подменять задание другой темой, которая больше нравится. Если выбираешь описание - описывай именно то, что реально есть на фотографии, не воспроизводя заученные тексты.

В целом речь ребенка оценивается по целому ряду критериев. Среди них - темп чтения, правильная интонация, соблюдение речевых, грамматических, орфоэпических норм. В каждом регионе свой комплект.

Где и как потренироваться в красноречии?

Главный совет - больше разговаривать с друзьями, родителями, учителями. Говорить по-русски, без сленга, не стесняясь. Задания действительно простые. Если все-таки есть неуверенность, например, при расстановке ударения, можно потренироваться чтению вслух дома. Для тренировки подойдет практически любой учебник. Еще вариант - описывать вслух свои ежедневные впечатления. Что я вижу, когда иду в школу? Что интересного было на занятиях в школе? Как прошел мой учебный день?.. Это самые простые коммуникативные упражнения.Если ребенок от волнения впадает в ступор и двух слов связать не в состоянии? Как правило, школа таких ребят знает: примерно также они могут вести себя, защищая проект перед классом или просто отвечая у доски. Учителя должны постараться снять возможный стресс, создать для ученика максимально комфортную обстановку. Сделать все возможное, чтобы он успокоился, собрался. Здесь очень много будет зависеть от мастерства педагога-экзаменатора: важно, чтобы он нашел подход.

Критерии оценивания итогового собеседования по русскому языку.pdf

приказ от 18.01.2019 № 24 О порядке аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении итогового собеседования.pdf

приказ от 18.01.2019 № 25 - Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку.pdf

Рекомендации по организации итогового собеседования по русскому языку в 2020 г.doc

Согласие родителя (законного представителя).doc

Согласие на обработку персональных данных.doc

Приложение № 2 - заявление на участие в итоговом собеседовании.doc

10.12.2019 

ГИА-9 2020. Изменения КИМ ОГЭ по всем предметам

Все проекты экзаменационных моделей основного государственного экзамена в 2020 году по учебным предметам подготовлены на основе ФГОС  основного общего образования. При этом обеспечена преемственность проверяемого содержания с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта. В сравнении с экзаменационными моделями 2019 года в проектах контрольно-измерительных материалов ОГЭ в  2020 году усилена деятельностная составляющая, практический характер заданий. Реализованы подходы к конструированию заданий по математике и предметам естественно научного цикла. Подробнее

09.12.2019 

Новые образцы заявлений на участие в ГИА-9 и формы согласия на обработку персональных данных

новый образец заявления.doc

Согласие на обработку персональных данных+

согласие для родителей 

 

20.11.2019 

На территории области в режиме видеоконференцсвязи прошло региональное родительское собрание.

На актуальные и самые популярные вопросы родителей и выпускников ответили специалисты министерства общего и профессионального образования Ростовской области.

Тема встречи: всё об организации и проведении в 2020 году ЕГЭ и ГИА-9!

 

 

16.02.2019 года во всех общеобразовательных организациях Зимовниковского района   проводилась региональная  акция «День итогового собеседования по русскому языку для родителей». Цель проведения акции: Формирование позитивного отношения к прохождению итогового собеседования по русскому языку в 9 классах,  снятие  психологической напряженности, создания атмосферы открытости и прозрачности при проведении ИС,  полного информирования родителей (законных представителей) о процедуре проведения итогового собеседования, получения обратной связи от родителей (законных представителей).

В пиар акции приняли участие:  специалисты управления образования, члены государственной экзаменационной комиссии (далее - ГЭК), общественные наблюдатели,  представители органов местного самоуправления, представители СМИ районной газеты «Степная новь». Всего  в акции приняло участие-125 человек, из них 52 родителя.

   Проведение  собеседования  с родителями было   максимально приближено к реальному собеседованию  обучающихся 9 классов.   Родителей ознакомили с технологией и процедурой  проведения итогового собеседования по русскому языку в 2019 году.    В ходе  проведения собеседования  участникам  предлагалось  15 минут на выполнение четырех заданий той же степени сложности, что и  обучающимся: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником. В рамках проведения акции  учителя  русского языка и литературы,  педагоги- психологи отвечали на вопросы родителей и давали им рекомендации по подготовке обучающихся к итоговому собеседованию. Завершилась пиар акция объявлением результатов родителям (законным представителям).

 

 

Как сдать итоговое собеседование по русскому в девятом классе Подробнее

 Методические документы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году. Скачать

УТВЕРЖДЕНЫ НОВЫЕ ПОРЯДКИ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА

Новые порядки проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9-х и 11-х классов утверждены совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора и зарегистрированы в Минюсте.
В обоих порядках теперь четко разделены сроки проведения ГИА - досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский) периоды; в каждом из периодов - резервные сроки. При подаче заявления участник экзамена также должен указать сроки участия. Установлен срок подачи заявления на пересдачу экзаменов в сентябре – за 2 недели до начала экзаменов.
Основным изменением порядка ГИА-9 является включение в него процедуры итогового собеседования по русскому языку, успешное прохождение которого будет являться условием допуска к ГИА. Проводиться итоговое собеседование будет во вторую среду февраля и оцениваться по системе «зачет»/«незачет». Для участников, получивших «незачет», либо пропустивших собеседование по уважительной причине предусмотрены дополнительные сроки сдачи – вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая. 

 

Информационно-справочные материалы ГИА  

Уважаемые выпускники!

 ИЗМЕНЕНИЯ в Порядке ГИА-9 и нововведения 2019 года

1.Введение процедуры устного итогового собеседования (ИС) в штатный режим. ИС проводится в образовательных организациях! Заявление подается за 2 недели до проведения итогового собеседования!

• Наличие положительного результата по ИС – условие допуска к ГИА-9 в 2019 году.
• 2 модели проведения – автоматизированная (бланковая с 2020 года) и неавтоматизированная обработка ( безбланковая в 2019 году в Ростовской области):
• Использование протоколов экспертов;
• Баллы участников вносятся в ПО на уровне образовательной организации.

 1.1.Закрепленные в порядке проведения ГИА-9   сроки проведения ИС  (13.02., 13.03., 06.05.). Для детей с ОВЗ увеличивается на 30 минут. Участники ГИА с ОВЗ предъявляют копию рекомендаций ПМПК, дети-инвалиды и инвалиды – справку МСЭ, рекомендации ПМПК. Основание для организации ППЭ на дому – заключение медицинской организации и рекомендация ПМПК.

1.2.Повторно допускаются к ИС в дополнительные сроки (13.03., 06.05.)в текущем учебном году следующие обучающиеся, экстерны:

- получившие по ИС неудовлетворительный результат («незачет»);

- не явившиеся на ИС по уважительным причинам подтвержденным документально;

- не завершившие ИС по уважительным причинам подтвержденным документально.

2. Согласно спецификациям КИМ ГИА-9 ОГЭ на 2019 год предмет История будет разделен на два типа (Министерство просвещения России письмо №08-1929 от 27.08.2018):

ЛИНЕЙНАЯ (без 20 века) и КОНЦЕНТРИЧЕСКАЯ (с 20 веком).

В  ГИА-9 2019 будут использованы следующие наименования предмета История ОГЭ:  

Код предмета: 07.История (с ХХ веком)

                           17.История (без ХХ века)

ГВЭ-9

                            57.История (с ХХ веком)

3. ОДНОСТОРОННИЕ БЛАНКИ ОТВЕТОВ №2 ОГЭ и ГВЭ -9

 Внимание! При недостатке места для ответа используется дополнительный бланк!

   Важным и полезным ресурсом для выпускника  уровня основного общего образования является Открытый банк заданий ОГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам.   Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание, уделяя вызывающим затруднение разделам.  Ознакомление с методическими материалами для подготовки и проведения ОГЭ, ГВЭ по всем учебным предметам на сайтах: http://fipi.ru/; oge-i-gve-9/gve.

4. Заявления (новая форма) об участии в ГИА-9 с 10 января до 1 марта включительно подаются:

обучающимися – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;

экстернами – в образовательные организации по выбору экстернов.

Участники ГИА с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники ГИА дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, а также копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии в случаях, предусмотренных пунктом 44 настоящего Порядка.

Основанием для организации экзамена на дому, в медицинской организации является заключение медицинской организации и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

4.1. При выборе дат экзаменов для следующих дат - 04.06.2019, 11.06.2019, 14.06.2019 (основные дни), 26.06.2019, 28.06.2019, 29.06.2019, 01.07.2019, 02.07.2019 (резервные дни) необходимо учитывать приоритет предметов в день проведения экзамена.

В случае если оба выбранных предмета проходят согласно расписанию в один день, в этот день участник сдает предмет, обладающий более высоким приоритетом. Второй предмет переносится на дополнительный или резервный день согласно схеме выбора предметов.

 

Форма заявления на участие в итоговом собеседовании

Согласие на обработку персональных данных

Форма заявления - ГИА-9.doc

 

 14.12.2018

О порядке проведения ГИА-9 в 2019 году

Порядок ГИА-9 от 07.11.2018 № 189-1513