- Главная
- Новости
- Горячее питание
-
Деятельность
- Дошкольное образование
- РМК
- Библиотека
- Уполномоченный по правам ребенка в ОО
- Патриотическое воспитание
- Питание
- Целевая модель развития региональной системы допобразования
- Отдых и оздоровление
- Профилактика
- Обновленный ФГОС
- ТПМПК
- Отчет за 2024 год
- Профессиональное образование
- Правовое просвещение
- Ведомственный контроль
- Безопасность
- Кадровый состав
- Доп. образования
- Национальный проект
- Отчеты
- Вакансии
- Инклюзивное образование
- Госуслуги
- Противодействие коррупции
- Доступная среда
- Противодействие экстремизму
- Независимая оценка качества
- Карта сайта
- Профсоюз
- Страница с ЭЦП
- Функциональная грамотность
- Мы вместе
- Год педагога и наставника
- Социализация детей с ОВЗ и инвалидностью
- 500+
- Воспитание
- Большая перемена
- Снижение документационной нагрузки
- Наставничество сегодня "Вместе к успеху"
- Документы
-
ГИА-11
- Навигатор ГИА
- Для выпускников 11 класса
- Информационно-справочные материалы
- Общественное наблюдение при проведении ГИА-11
- Расписание ГИА
- Места регистрации на участие в ЕГЭ
- Информирование о результатах
- Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций
- Новости ЕГЭ
- Нормативная база
- Итоговое сочинение (изложение)
- Телефон горячей линии
- Полезные ресурсы
- Как зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ?
-
ГИА-9
- Эксперимент по расширению доступности СПО
- Навигатор ГИА
- Телефон горячей линии
- Итоговое собеседование по русскому языку
- Расписание ОГЭ и ГВЭ
- Нормативная база
- Участникам ГИА-9
- Новости ГИА-9
- Информационно-справочные материалы
- Советы родителям
- Порядок подачи и рассмотрения апелляций
- Результаты ГИА-9
- Памятка о регистрации на ГИА-9
- Национальный проект
- Олимпиады
-
Опека и попечительство
- Сведения об органе опеки и попечительства
- Нормативные правовые акты
- Опека, попечительство, приемная семья
- Усыновление
- Подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей
- Временная передача детей-сирот в семьи граждан
- Этим детям нужна семья
- Положительный опыт воспитания детей-сирот в замещающих семьях
- Сопровождение замещающих семей
- Сопровождение выпускников
- Меры государственной поддержки
- Обеспечение жильем
- Информация о деятельности органа опеки и попечительства по защите прав и интересов детей
- Контакты
- Тестирование на знание русского языка
- ТОР "Моя школа"
- Отдых и оздоровление детей
Номера телефонов "горячей линии" по ЕГЭ и ГИА, и по противодействию коррупции: 8(86376) 3-35-00 - Управление образования Зимовниковского района
Положительный опыт воспитания детей-сирот в замещающих семьях
Одним из важнейших направлений повышения эффективности социальной политики в области поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является развитие семейных форм устройства детей. Ни для кого не секрет, что именно семья является наиболее благополучной средой для развития здоровой личности, обладает особой психологической атмосферой любви и уважения, поддержки и понимания. Именно семья приобщает ребенка к основным общечеловеческим ценностям, моральным и культурным стандартам. Действительно, если нет возможности сохранить для ребенка кровную семью, необходимы замещающие семьи, в которых дети, оставшиеся без попечения родителей, смогут впитать в себя все её семейные ценности и традиции, чтобы, став взрослыми, создать собственные семьи.По состоянию на 01.02.2026г. на учете в управлении образования состоит 56 подопечных, в том числе: 18 детей-сирот, 31 ребенок, оставшийся без попечения родителей, 7 детей, переданных под опеку по заявлению родителя. В течение 2025г. управлением образования выявлено 8 детей, оставшихся без попечения родителей, из которых 7 – передано под безвозмездную опеку, 1 – помещен под надзор в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Трудностей в сложной деятельности замещающих родителей не мало – дети часто нуждаются в коррекции поведения, специализированном лечении, повышенном внимании и заботе. Все замещающие родители прилагают максимальные усилия для обучения, развития творческих способностей, оздоровления, обеспечения достойного уровня проживания подопечных, заботятся об их будущем. Все дети, проживающие в замещающих семьях, получают образование: 5 – в дошкольных образовательных учреждениях, 41 – в школах, 10 – продолжают обучение в профессиональных учебных заведениях. Практически 100% детей задействованы во внеурочной деятельности, занимаются в спортивных секциях и музыкальных объединениях, посещают Дом детского творчества и Школу искусств. Каждое лето все желающие отправляются в детские оздоровительные центры. Опекуны и приемные родители активно участвуют в жизни подопечных - являются постоянными участниками родительских собраний, спортивно-массовых и развлекательных мероприятий. Опекуны Галина Ж., воспитывающая двоих внуков, Пётр Г., воспитывающий троих детей, помогают им не только получить образование, но и приучают к сельской жизни, на личном примере показывая, что всего в жизни можно добиться упорным трудом. Опекун Виктория А., принявшая на воспитание малолетнюю девочку, с удовольствием развивает творческие и интеллектуальные способности подопечной. Подопечный опекуна Натальи К. учится на круглые пятерки, принимает участие во всех олимпиадах муниципального и областного уровней, серьезно занимается изучением английского языка. Опекуны Олеся С., Анастасия Ч., Светлана О., принявшие в свою семью малышей из разных регионов РФ, окружили их теплом и любовью, создали по-настоящему теплую атмосферу, в которой дети чувствуют себя нужными и любимыми. Большое значение имеет забота опекунов о будущем своих подопечных. Замещающие родители – это не обычные люди, живущие рядом с нами, это люди с большими сердцами, всегда готовые поделиться любовью и теплотой с теми, кто больше всего в этом нуждается.


